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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着体育教学方法改革的不断深入,现代教学论在体育教学中的作用也日益明显。即运用现代教学论的三个观点:发展观点、主体性观点、非理性因素观点来分析探讨中学体育教学方法的改革,结合教学中积累的一点知识,为中学体育教学方法的科学化、规范化提出一些参考性建议。
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用现代教学论的观点谈谈学校体育教学的改革
发展
主体性
非智力因素
体育
教学改革
基于现代教学论的体育教育信息化发展探索
现代教学论
体育教学
体育教育
信息化
对中学体育教学方法运用的思考
中学体育
教学方法
运用思考
体育教学改革散论
体育教学
指导思想
育人深度
阶段性
多元化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合现代教学论观点初探中学体育教学方法的改革
来源期刊 新课程 学科
关键词 现代教学论观点 中学体育教学方法 改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代教学论观点
中学体育教学方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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