网络环境下高职护生专业课本阅读心理探索

• 作者: 潘云波
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 超文本阅读 文本阅读 高职护生 专业课本阅读
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 290-290,291
• 页数: 2页
• 字数: 5180字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网的发展，超文本阅读已成为深受高职生喜爱的阅读方式。和传统文本相比，超文本能提供海量的信息，并以图像、声音、视频等多种媒体形式呈现，非常吸引读者。然而，大量的网络超文本阅读正在干扰着高职护生的文本阅读，造成他们对专业课本的阅读兴趣降低，阅读理解能力受限，进而影响专业知识的掌握。文本阅读仍应是最根本的专业课阅读方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘云波		14	11	2.0	3.0