阅读体验式策略在初中语文教学的实施

• 作者: 蒲干劲
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读体验式教学 教学策略 初中语文
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中语文教学活动中极为关键的一种元素就是阅读体验式教学，建立阅读体验式的学习模式，不仅可以有效提升学生的语文素养，同时有助于对学生理解能力和阅读能力的培养，是提升学生综合能力的有效途径。本文对阅读体验式策略在初中语文教学的实施进行了着重分析。

作者信息

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1	蒲干劲		3	0	0.0	0.0