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摘要:
农村中学由于种种原因,语文教学大多只能停留在传统的教学方法上,不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学。只有充分地了解教师和学生的心理,做好师生心理协调,铸就师生良好的心理素质,才能很好地实施自主、合作、探究式的学习方式。
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文献信息
篇名 农村中学语文探究式课堂教学师生心理协调初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 农村语文 探究式教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 288-288,289
页数 2页 分类号
字数 148字 语种 中文
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探究式教学
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关爱明天
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