浅谈教师教学体态语言运用

• 作者: 郭纹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学艺术 教师教学体态语言 运用
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3429字
• 语种: 中文

摘要

教学是教师创造性的活动,是一门艺术.在教学过程中,知识的传递不仅需要靠教师的口头语言,还需靠教师对教学体态语言的成功运用.但是,在现实教学中,大部分教师对体态语言缺乏重视,甚至出现错误,对学生的身心造成不良影响.本文首先探讨了教师教学体态语言的特点与类型;再分析了教师教学体态语言的运用现状;最后提出了一些对其运用的建议.