如何提高学生对高中数学的兴趣

• 作者: 李强
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 数学学习 提高兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 【学术争鸣】
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.015

摘要

数学是研究自然界数量关系和空间形式的科学。它用数量关系和空间形式谱写自然界的内在旋律，用简洁的、优美的公式与定理揭示世界的本质，用严谨的语言和逻辑调理人们的思维秩序。数学是自然科学的基础学科之一，源自于人类早期的生产活动，通过抽象化和逻辑推理的运用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。学习起来有一定的难度，往往使学生望而却步，所以教师应该通过合适的引导激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强		1	0	0.0	0.0