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摘要:
实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。该文主要根据菌物分类学课程实践教学特点进行了一些探索与改革,突出了实践教学在创新人才培养中的重要地位,发现实践教学过程中存在的问题,从改革菌物分类学实验课的教学方法到改善实践教学条件、培养高素质的教师队伍等方面,进一步深化实践教学改革,为提高人才培养质量奠定实践教学基础。
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东北林业大学“菌物学”课程实践教学的探索与改革
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人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 菌物分类学课程实践教学的探索与改革
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 菌物分类学 实践教学 问题 改革内容
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 农业教育
研究方向 页码范围 321-323
页数 3页 分类号 G642.3
字数 6210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓炜 新疆农业大学林学与园艺学院 21 140 7.0 11.0
2 齐曼·尤努斯 新疆农业大学林学与园艺学院 54 809 15.0 27.0
3 马荣 新疆农业大学林学与园艺学院 31 182 7.0 12.0
4 迪丽努尔 新疆农业大学林学与园艺学院 8 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
菌物分类学
实践教学
问题
改革内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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76497
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166516
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