小学职前教师教学设计能力培养研究

• 作者: 玉海素
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职前教师 教学设计 培养
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 48,106
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

针对当前新入职小学教师教学设计中存在的问题:教学设计观念落后;无教学设计的意识;偏重传授知识的教学设计,忽视能力和非智力因素培养的教学设计等问题,提出小学职前教师教学设计能力培养的路径:与时俱进,更新教学设计观念;培养小学职前教师的教学设计意识;领悟相关的教学知识和分析教学内容的能力,具备发现“生活教学”的意识和眼光;重视全过程的教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉海素		8	10	2.0	2.0