“两本三分”--活跃高职院校非美术专业的课堂内外

• 作者: 唐珏璇
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 文学
• 关键词: 活学活用 高职院校 非美术专业 课堂内外
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课 教 园 地
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: J205
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

在高职院校非美术专业承担美术教学任务多年，为提高学生的美术学习兴趣，加强专业技能指导，笔者探索实施了一套教学任务：“两本三分”，即美术课堂有资料本和涂鸦本，课程讲授前有三分钟的常识介绍。经过几轮学生的实践，收到了较为理想的效果：提高了学生课堂的参与性，形成了师生良好的互动，有效的促进了非美术专业学生的美术水平，现就这一构想的具体实施做一详尽说明，以利于交流、提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐珏璇	乌鲁木齐职业大学师范学院	3	3	1.0	1.0