三要五让数学和谐教学模式

• 作者: 陈涛
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 三要五让和谐教学 和谐观 发展观 教学观 能力观
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: O1

摘要

三要五让和谐教学法：一要创设情景，二要组织好学生的各种活动，三要在适当的时候适度点拨与艺术精讲。一让学生有充分的思考问题的时间与兴趣，二让学生有生生互动，合作交流的习惯，三让学生有在老师艺术点拨和同学的交流中有自我反思的意识，四让学生有自我探究的能力与方法，五让学生有充分的表达与展示的机会。

作者信息

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1	陈涛		4	0	0.0	0.0