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摘要:
检验医师规范化培训作为毕业后教育的重要组成部分,在医疗各专业的发展中起关键作用。目前,我国正逐步探索建立符合医学人才成长规律、适合我国国情的检验医师规范化培训制度,将检验医师规范化培训作为全科医生、专科医生培训的必经环节。为保证培训质量,应根据培训细则制订并严格执行检验医师轮转的培训计划、培训目标、培训内容、培训方案、考核与评估,并对检验医师规范化培训存在的问题和可能的解决方案进行探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 关于检验医师规范化培训的探索与思考
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学,继续 教学 检验医师 规范化培训
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2057-2058,2059
页数 3页 分类号
字数 3948字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.13.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江咏梅 四川大学华西第二医院检验科 87 676 13.0 21.0
2 李丰益 四川大学华西第二医院检验科 30 164 7.0 11.0
3 于凡 四川大学华西第二医院检验科 32 95 6.0 7.0
4 崔亚利 四川大学华西第二医院检验科 17 105 6.0 10.0
5 蔡欢 四川大学华西第二医院检验科 2 20 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学,继续
教学
检验医师
规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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