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高职英语文化教学中的母语文化缺失与重构研究
高职英语文化教学中的母语文化缺失与重构研究
作者:
陶莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化教学
母语文化
教学方法
英语教学
摘要:
本文分析了高职英语文化教学中母语文化缺失的现象,教师的母语文化素养缺失、母语文化内容缺失、考评体系不够完善等因素是造成母语文化缺失的主要原因,探讨在高职英语教学中通过提升教师文化素养、拓展文化教学内容、改革教学评价方法等途径重构高职英语文化教学.
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英语教学
跨文化交际
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内容分析
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文献信息
篇名
高职英语文化教学中的母语文化缺失与重构研究
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
文化教学
母语文化
教学方法
英语教学
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
200-201
页数
2页
分类号
字数
3214字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陶莉
石家庄职业技术学院公共外语部
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研究来源
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
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总被引数(次)
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