词汇,英语学习的灵魂——高中英语词汇教学存在的问题及其策略

• 作者: 王凯
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 学习效率 学习方法
• 年，卷（期）: xkcxx_2014,（8）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

词汇是英语教学中的重要组成部分,要想学好英语,学生必须掌握一定量的词汇。而到了高中,学生往往会面临词汇学习的瓶颈,常常因词汇识记而感到劳累,这在很大程度上影响了学生学习英语的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凯		12	4	1.0	2.0