探析高中政治学科研究性学习的实施

• 作者: 樊蓉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中政治 课堂教学 研究性学习 实施方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中政治课堂教学中开展研究性学习，可以促进学生通过自主探索、自我发现培养创造性思维。可以从以课堂教学为载体，培养学生发现问题的思维；以探究式教学为主要形式，培养学生的探究能力；突破教材限制，培养学生的批判精神和创新思维能力等方面的实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊蓉	四川省大竹县第二中学校	2	0	0.0	0.0