探索当前小学数学课堂中多媒体实践意义

• 作者: 马日乐
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学数学 课堂 多媒体 意义
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机技术的迅速发展，其应用领域越来越广泛，在如今的教学领域中，计算机的应用使得教学发生了较大的变革，产生了一些新的教学思想、教学理论和教学模式，从而推动了当今教育教学的发展。在如今的小学数学课堂中，多媒体的应用实践有着重要的意义，它激发了小学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率，营造了良好的学习氛围，所以，当今的老师在数学课堂教学中，要转变教学模式，将多媒体和教学联系起来，提高课堂的教学质量。本文探讨了当前小学数学课堂中多媒体的应用及实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马日乐		3	2	1.0	1.0