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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程的大力推进,教育上变革教学意识,新建学生的学习以及评价方式,倡导过程式教学,高中生物教学尝试进行实验创新,提高学生的创新能力。这就是新时代对生物教育的要求,也是培养学生创新能力的一种新的改革。学生只有面临个人感兴趣的或与自己直接相关的问题时,才能够全身心地投入学习,从而培养学生的创新思维习惯以及创新思维意识。
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高中生物学实验
改进与创新
实验材料
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高中生物实验创新的几点体会
来源期刊 新课程 学科
关键词 生物实验创新 高中生物 创新能力 新课程
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 102-102,104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 闫立坤 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验创新
高中生物
创新能力
新课程
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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