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摘要:
儿科患者具备自身特殊性,在护理过程中,护理人员要特别注意与患儿家属的沟通,特别是方式、方法的运用。本研究介绍了护患沟通的条件和基础,并分析了护患沟通的内容和方式。护患沟通可以有效提升护理质量,也有利于融洽医患关系。作为护理人员,要首先具备丰富的儿科学知识,掌握专业操作技能,在与患儿及家属沟通时能够选择适当的沟通方式。
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文献信息
篇名 儿科护理中的护患沟通
来源期刊 当代医学 学科
关键词 儿科护理 护患沟通 矛盾
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2014.11.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱杏莲 2 7 2.0 2.0
2 陈桂琼 2 7 2.0 2.0
3 叶慧丽 6 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护理
护患沟通
矛盾
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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1994
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