熟知与真知

• 作者: 张洪梅
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 数学
• 关键词: 数学学习 数学教育 黑格尔
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

黑格尔曾指出“熟知”与“真知”之间的区别,他有一句名言：熟知不等于真知.注意到这一点对于数学教育来说尤为重要,因为数学学习的进步与发展不仅需要知道或认可,还需要理解.人们只有通过学习具体的材料,有所领悟和理解,进而才能达到把握和灵活的运用.学习进程中许多障碍皆缘由于此.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪梅		1	0	0.0	0.0