综合培训方式在糖尿病专科护理操作中的应用

• 作者: 戴莉敏 方英 梁利
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 综合培训 糖尿病 专科护理操作 满意度
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.issn.1006-7256.2014.23.062

摘要

目的：探讨综合培训方式在糖尿病专科护理操作中的应用。方法：将2010年1月~2011年1月对640名护士按传统培训方法进行培训，2011年4月~2012年4月采用综合培训方式；比较培训前后本组护士理论、操作成绩及医生、患者对护士的满意度。结果：培训后护士理论、操作成绩及医生、患者对护士满意度均明显优于培训前（P <0.01）。结论：综合培训方式拓展了培训的内涵，使操作培训更加系统化、规范化，是提高临床专科护理操作质量的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴莉敏		45	397	13.0	18.0
2	方英		40	312	12.0	16.0
3	梁利		1	1	1.0	1.0