高仿真情境教学在心血管护理教学中的应用

• 作者: 周兰姝 李海燕 钱火红
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 仿真情景教学 护理教学 心血管
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.issn.1006-7256.2014.23.061

摘要

目的：探讨高仿真情景教学在心血管护理教学中的应用效果。方法：对68名护理本科生进行高仿真情景教学，进行实验课和模拟训练后，观察培训前后学生知识点考核情况及对教学形式的满意度。结果：培训后学生知识点掌握情况好于培训前（P <0.05），学生对模拟训练的满意度均为100%。结论：对护理本科生采用高仿真情境教学模式教学，效果满意，值得临床推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兰姝	第二军医大学护理学院	92	1282	21.0	31.0
2	李海燕		14	124	6.0	11.0
3	钱火红		18	186	6.0	13.0