微生物学自主设计性实验教学的探索与实践

• 作者: 李梅 王洪芹 王鸿磊 荆亚铃
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 微生物学 自主设计性实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

探讨了微生物学实验教学中开展学生自主设计性实验的实施步骤及其与传统的实验教学方法相比具有的优势，分析了开展设计性实验过程中需要注意的问题。教学实践证明，自主设计性实验能提高学生的学习能动性，在培养学生动手动脑能力及科学思维等方面具有明显优势，是实验教学改革的一个方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸿磊	中国农业大学烟台研究院	30	148	7.0	10.0
2	李梅	中国农业大学烟台研究院	35	164	8.0	11.0
3	王洪芹	中国农业大学烟台研究院	15	28	3.0	5.0
4	荆亚铃	中国农业大学烟台研究院	2	6	1.0	2.0