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摘要:
阅读是我们日常生活中的重要部分,阅读教学是大学英语教学的重要内容之一。阅读教学不仅能够培养学生的英语阅读能力,而且还可以有效的提高学生的英语综合应用能力。关联理论被应用于翻译、文学,心理学等多个不同领域,同样,关联理论也可以在阅读教学中得到应用,对于阅读分析提供了非常有益的启示。本文主要探讨大学英语阅读教学中关联理论的应用与实践。
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文献信息
篇名 大学英语阅读教学中关联理论应用与实践
来源期刊 科技风 学科
关键词 大学英语 阅读教学 关联理论
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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1 王竞宁 唐山学院外语系 16 11 2.0 2.0
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节点文献
大学英语
阅读教学
关联理论
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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