药学查房与用药教育的教学实践与体会

• 作者: 张毅 李星霞 杨黎 郭澄 陆瑶华 陈燕
• 来源期刊: 中国药房
• 学科: 医学
• 关键词: 药学查房 用药教育 教学
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 药学服务
• 页码范围: 2089-2091
• 页数: 3页
• 分类号: R952
• 语种: 中文
• DOI: 10.6039/j.issn.1001-0408.2014.22.27

摘要

目的:探究药学查房工作模式及教学方法,为临床药师病区药学监护及教学工作提供参考.方法:根据呼吸科临床药学工作经验,将我院呼吸科药学查房内容分为首次问诊与药学评估、日常药学查房与监护、出院带药教育、慢性病患者用药教育与随访、药物咨询5个部分.根据2011年原卫生部临床药师培训工作资料《临床药师培训学员考核方案-学员沟通和接诊能力面试评分表》中考核项目及要求,结合笔者工作与教学经验,将沟通和接诊能力培训分为3个阶段,包括带药教育、用药咨询、首次问诊、日常问诊、床旁病例汇报等5个部分培训项目,按学员培训阶段先后进行训练.结果与结论:药师专业信息的告知,对于改善患者用药依从性与规范性,从而提高治疗成功率、加强院外慢性疾病控制与管理、降低住院天数等方面有重要意义.病区药学查房工作模式与文书有待进一步探讨与规范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅		142	984	16.0	26.0
2	陈燕		109	583	13.0	18.0
3	郭澄		136	805	14.0	23.0
4	陆瑶华		36	163	8.0	11.0
5	李星霞		15	99	5.0	9.0
6	杨黎		9	27	3.0	5.0