探究聋哑学生舞蹈教学的“手传身授”

• 作者: 李洪敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 聋哑学生 舞蹈教学 手传身授 探析
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 138,140
• 页数: 2页
• 分类号: G762
• 字数: 3658字
• 语种: 中文

摘要

现在社会是一个非常注重德智体全面发展的社会,大家都在追求丰富多彩的物质文化生活,尤其是音乐和舞蹈方面.然而在教授舞蹈艺术时,有一种学生的学习比较特殊,也就是聋哑学生.对于聋哑学生而言,舞蹈的声音、节奏等等他们都无法准确感知,因此在教授舞蹈时就有一定的困难,需要教师手把手教导,亲身传授,下面文章就这个话题,简要探讨了舞蹈教学对聋哑学生的作用和影响,并分析了手传身授的舞蹈教学方式.

作者信息

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1	李洪敏		1	0	0.0	0.0