浅谈生态课堂下的物流教学设计

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 体验 研读 资源整合 时空课堂
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

教师、学生和教学内容是教学过程中的三个最基本要素。教师通过“看专业发展动态、看专业的社会现象、看学生了解什么、看成功的专业教学模式。”对教学内容进行二次开发，以学生为基点，运用多种教学手段，创设合理的教学情景，建立知识互动、情感互动、思想互动的动态发展时空课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		7	2	1.0	1.0