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摘要:
小学英语前置性作业的设计中,教师必须以新课程为指导,以教材为出发点,以学生发展为根本,以有效甚至高效为最高追求,以提升小学生的英语综合素养为宗旨,让小学生通过训练提升能力,幸福成长。
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浅谈小学英语前置性作业有效设计策略
英语教学
前置性作业
有效设计
提升角色能力,为学生健康成才奠基
班主任
角色能力
班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注小学英语前置性作业设计为学生成才奠基
来源期刊 成才之路 学科
关键词 前置性作业 小学英语 设计 幸福成长
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 才 哲 CAI ZHE -- 成才新话题
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛倩云 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
前置性作业
小学英语
设计
幸福成长
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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