高中英语研究性学习教学探讨

• 作者: 邵兵
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 研究性学习 教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1579字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是当今新课标课程改革背景下的产物，它是一种新的教学方式和方法。研究性学习在高中英语教学中有着举足轻重的地位，采用研究性学习的教学方法不仅可以提高教学效率，也可以提高学生的学习兴趣。本文主要从研究性学习的内涵来探讨如何做好高中英语研究性学习的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵兵	渤海大学研究生学院	1	1	1.0	1.0