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中美高校课堂教学的若干比较探究
中美高校课堂教学的若干比较探究
作者:
傅润锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中美高校
课堂教学
比较探究
摘要:
中国和美国作为东西方文化的典型代表,在社会制度和传统文化上存在着根本区别。从美国高校课堂独特的教学方式中,我们有必要反思我国高校课堂教学模式。我认为应借鉴美国高校课堂教学的成功经验,对我们的教学方法进行认真的反思,并由此做出相应的改革。
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文献信息
篇名
中美高校课堂教学的若干比较探究
来源期刊
大观
学科
关键词
中美高校
课堂教学
比较探究
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
103-103
页数
1页
分类号
字数
2611字
语种
中文
DOI
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傅润锋
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研究来源
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期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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