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摘要:
中国和美国作为东西方文化的典型代表,在社会制度和传统文化上存在着根本区别。从美国高校课堂独特的教学方式中,我们有必要反思我国高校课堂教学模式。我认为应借鉴美国高校课堂教学的成功经验,对我们的教学方法进行认真的反思,并由此做出相应的改革。
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高校
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教学方法
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中美课堂教学
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教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中美高校课堂教学的若干比较探究
来源期刊 大观 学科
关键词 中美高校 课堂教学 比较探究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号
字数 2611字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅润锋 郑州大学西亚斯国际学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中美高校
课堂教学
比较探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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