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摘要:
聋生的体育教学中,教师的示范相当重要。教师对技术动作的传授往往是通过示范动作这种最生动、最具体、最直观的教法来实现的。教师的示范动作对学生有目的地观察动作、逼真地模仿动作、正确地掌握动作要领以及提高教学效果有着重要的作用。
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文献信息
篇名 略谈聋生体育教学中教师的示范引领作用
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 聋生 体育 教师 示范
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 特殊教育
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁海国 5 0 0.0 0.0
2 石霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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聋生
体育
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期刊影响力
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