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摘要:
随着科学技术的日新月异,现代多媒体技术开始普遍应用于高校教育教学过程,这在很大程度上改变了传统的教学模式以及学生的学习方式。然而,我们也不能忽视多媒体技术在应用过程中存在的种种问题。本文先分析应用多媒体技术存在的不足,进而提出一套有针对性的措施,以求将多媒体技术与高校课程实现有效整合。
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多媒体技术与历史课程整合的初步探求
多媒体技术
整合
历史课堂教学
优势
关系
多媒体技术与《卫星广播通信》课程整合的研究
多媒体技术
《卫星广播通信》课程
整合
效应
论多媒体技术与中职英语教学的有机整合
多媒体
中职英语教学
整合
论多媒体与小学语文教学的有效整合研究
多媒体
小学语文
语文教学
有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论多媒体技术与高校课程的整合
来源期刊 教师 学科
关键词 多媒体技术 不足 高校课程 整合
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 1530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志斌 辽东学院现代教育技术中心 7 44 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
不足
高校课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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