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摘要:
生态教育就是用生态的理念来指导教育,并在生态学的理论指导下,合理地处理教学中遇到的问题。在这样的教学理念背景下,在坭兴陶专业教学体系中进行有效的教学研究。以培养创新能力为主线,构建生态教学平台,全面激发学生的学习原动力,实现“知识、技能、过程、情感”的和谐发展,希望能够教学相长。
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生物工程专业
创新人才培养
生态教学体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 坭兴陶专业创新人才培养生态教学体系的构建
来源期刊 艺术时尚(下旬刊) 学科 教育
关键词 坭兴陶专业 创新人才培养 生态教学体系
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 309-310
页数 2页 分类号 G642
字数 3773字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁 钦州学院美术学院 26 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
坭兴陶专业
创新人才培养
生态教学体系
研究起点
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