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摘要:
随着数字化多媒体在人们生活中的广泛应用以及信息技术的迅速发展,开放教育课程改革逐渐深入,其特点是以学生自学为主,面授课教学为辅,教师发挥导学作用。尤其是在近十多年来,远程开放教育越来越体现出其优势和光明的发展前景。学生可以方便快捷地浏览丰富的网络教学资源来获取知识,与教师通过网络进行实时或非实时的学习交流,满足了学生个性化的学习需求、体现了终身学习的理念。笔者认为利用网络视听资源进行英语教学可以激发成人学生的英语学习兴趣,带动学生积极参与学习过程,从而达到最佳的教学效果。
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利用合作性学习方式,提高大学英语教学效果
合作性学习
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篇名 利用网络视听资源提高成人英语教学效果
来源期刊 卷宗 学科
关键词 网络 成人英语 教学效果
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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