新课标下中职语文小组合作学习之我见

• 作者: 秦功强
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 中职 语文 小组 合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 203字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导小组合作的学习方式，但在实施过程中存在着误区。中职语文小组合作教学存在的误区：教学过于形式化，学生参与度不高，学习放任自流化。针对这些误区，笔者认为可以采取如下有效措施：合理设计语文课程，营造和谐创新氛围；运用素材指导学习方法，逐步培养创新意识；注重调控激活学习思维，满足学生创新需求；积极评价并激励学生，培养学习创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦功强		1	0	0.0	0.0