基于积极心理学深化大学生心理健康教育课程改革研究

• 作者: 覃梅芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 大学生心理健康教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3543字
• 语种: 中文

摘要

大学生心理健康教育课程教学是提高大学生心理健康水平,促进学生全面成长的重要途径.基于积极心理学理念对大学生心理健康教育课程教学目标、教学内容、教学实践、教学评价等进行深入探讨,以期构建积极、多元、完整的高校大学生心理健康教育课程体系,提高教育教学质量.