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摘要:
广西民族大学国际教育学院自2004年开设泰语课程以来,为社会培养了大批的泰语人才.在近十年的专科泰语教学过程中,逐渐摸索了一套适合专科泰语教学的方式.本文分析了广西民族大学国际教育学院,泰语人才的2+1国内专科培养模式;中外合作办学2+1+1国内专科、国外本科培养模式;提高教学质量,改进、丰富教学过程;加强教师队伍的建设;教材的选用和编写和教学环境等几个方面,通过对泰语人才培养模式与教学质量的分析探讨,对新形势下人才培养进行了探索和创新.
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文献信息
篇名 新形势下泰语人才培养的探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 泰语人才培养 教学质量 探索 创新
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 110,112
页数 2页 分类号 H4
字数 2080字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎莎 广西民族大学国际教育学院 2 4 1.0 2.0
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泰语人才培养
教学质量
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