口译教学中公众演说技能训练的行动研究

• 作者: 邓礼红
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 口译教学 公众演说技能 行动研究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 59-60,61
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4800字
• 语种: 中文

摘要

公众演说技能是口译教学中的一项重要内容。在课堂教学课时有限、学生外语水平参差不齐和大班教学的情况下，系统性和针对性不强的演说技能训练往往效果不佳。笔者总结了以往训练中的经验和不足，开展了为期一个学期的行动研究，对课外兴趣小组的16名学生进行了系统、有针对性的公众演说技能训练，取得了令人较满意的效果。学生的选题意识、对讲稿结构的安排、逻辑思维能力、语言表达能力、体态语的运用和自信心都有了较明显的改观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓礼红	长沙师范学院外语系	22	62	4.0	7.0