关于大学生心理健康课程教学的几点思考

• 作者: 傅彩虹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学生 心理健康课程 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

大学生心理健康课程教学作为提升大学生心理素质的主要方式，承担着向大学生传授心理学基础知识，提高大学生心理健康和心理素质，促进大学生健康成长的重任，也是培养应用技术型人才的重要途径。大学生心理健康课程的教学应明确发展性目标，整合课程教学内容，采取多种教学方式，将心理学理论知识融入到案例分析、电影欣赏等中，调动学生积极性，使学生能够更好理解理论知识，掌握心理健康技能，发挥大学生心理健康课程应有的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅彩虹		4	1	1.0	1.0