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摘要:
班级学生自主管理是中学时期培养学生自我管理能力的重要手段,强化班级学生自主管理模式遵循了现代素质教育理念,有利于全面型人才的培养。本文通过对学生班级自主管理模式内涵的探讨和分析,提出了构建班级学生自主管理模式的具体措施,以期对促进学生自身素质的发展,对中国教育的可持续发展提供新的思路。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析班级学生自主管理模式的建立
来源期刊 活力 学科
关键词 班级 学生自主管理 模式
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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节点文献
班级
学生自主管理
模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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