发展学生创造意识浅议

• 作者: 吴萍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 知识经济 创造 参与 探究 研讨
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2472字
• 语种: 中文

摘要

当今世界正处于知识经济时代,教育事业面临知识经济的挑战,作为信息技术教师,课堂上要善于创设情景和创设民主的课堂氛围让学生主动参与到信息技术课中来;课堂中创设问题情景鼓励学生进行探索,实践操作中注重学生举一反三,以及知识的迁移能力的培养;课堂最后组织学生按小组汇报操作方法,相互评价作品.把学生培养成敢于探索、勇于创新、善于思考,具有良好的综合素质的跨世纪人才.