浅析腰鼓训练中提高学生节奏感的策略

• 作者: 苏阳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 节奏感 训练 音乐节拍 学生 艺术设计 “节奏” 视觉元素 音乐活动
• 年，卷（期）: wldh_2014,（18）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

“节奏”是强音和弱音经常更迭出现长度的现象。音乐节拍是指我们在唱歌时声音在音乐中音响节拍优先级的变化和重复，有时间感，在音乐艺术设计或艺术创作时是指相同的连续重复运动的视觉元素。“节奏感”是人类对节奏掌握精确的、捕获、觉得、音乐的韵律、韵味、趣味、风味，味道，情绪等直观的节拍美。节拍是音乐的灵魂和脉搏，是音乐生存能力的源泉，没有节拍的音乐就不能够叫做音乐。所有的音乐活动，腰鼓训练不能够没有节拍。节拍往往表现在腰鼓训练的情感上。因此在腰鼓训练中培养音乐素养，加强音乐节拍的训练是非常重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏阳		6	1	1.0	1.0