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摘要:
充满信任和尊重的家庭的成长环境是激发孩子身心健康成长的原动力,只有在一个安全、温暖的氛围中成长,孩子才能最大程度地表达自己、最大限度地表现自己。本文通过一例针对学习困难大学生深度辅导案例的分析,深度挖掘导致学习困难的根源,看清问题背后隐藏的家庭教育问题,集合家庭的力量,给予学生足够的尊重和信任,使其个性健全发展、智力正常发挥。
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文献信息
篇名 尊重和信任的力量到底有大?--辅导员针对学习困难学生深度辅导案例分析
来源期刊 东方教育 学科
关键词 尊重和信任 力量 学习困难 深度辅导
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 43-43,44
页数 2页 分类号
字数 3734字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏芳 16 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重和信任
力量
学习困难
深度辅导
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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