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摘要:
本文从目前高职课堂教学存在问题入手,通过层层分析,指出在以后教学过程中可以通过采用一些教学策略来提升有效课堂教学。
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高职院校
课堂教学
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析高职有效课堂教学现状及解决策略
来源期刊 企业导报 学科
关键词 高职教育 有效课堂 解决策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 职业培训
研究方向 页码范围 161-161,163
页数 2页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李满红 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
有效课堂
解决策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
总被引数(次)
58416
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