以三维目标为中心构建课堂的即时评价

• 作者: 王建刚
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 即时评价内容 即时评价依据 即时评价注意点
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 1992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.12.053

摘要

新课程开展以来，多种教学方法、教学手段在课堂中运用，包括分层分组教学、探究教学、合作教学、自主教学等；在课堂实施过程中教师注重学生的课堂表现，对学生的完成情况进行测试，其中即时评价在课堂中运用越来越普遍。本文主要对体育课程中的即时评价的依据，即时评价的对象、内容和即时评价实施的情况进行阐述，提出在运用这种评价方式的注意点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建刚		8	11	2.0	3.0