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摘要:
在《美术课程标准》中有这样一句话:“兴趣是学习美术的基本动力之一,如何让学生在美术课上坐得住、学得好,这就要靠美术教师善于利用美术学科的特性,充分激发学生学习美术的兴趣来实现。”可见,在教学活动中,教师唤起学生的学习兴趣,使学生带着愉快的情绪参与到学习创作中是成功地完成教学任务的重要条件。作为美术教师,我们该如何做呢?下面是自己在教学实践中的几点感悟。
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篇名 美术教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学习兴趣 美术教学 学生 激发 《美术课程标准》 美术教师 美术学科 教学活动
年,卷(期) wldh_2014,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G442
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1 金文娟 4 2 1.0 1.0
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