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摘要:
仪器分析是一门实践性很强的化学学科,在培养大学生综合素质和创新能力方面具有非常重要的作用.本文从地方院校仪器分析教学现状及存在的问题入手,探讨了仪器分析教学内容改革、教学模式改革、教材建设和优化教师队伍等问题.立足地方经济,培养优秀的创新型、应用型人才.
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文献信息
篇名 地方性本科院校仪器分析改革与探索
来源期刊 广州化工 学科 化学
关键词 仪器分析 教学改革 地方院校
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 O657.3
字数 2502字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾楚杰 玉林师范学院化学与材料学院 18 59 5.0 7.0
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仪器分析
教学改革
地方院校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
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