工科院校生物专业学生个性化实践教育初探——以分子生物学实验为例

• 作者: 沈晓敏 谢晖
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 分子生物学实验 改革
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

本文针对笔者所在工科院校特点,结合多年分子生物学实验课程教授经验,分析传统分子生物学实验课中存在的一些弊端,引出现在分子生物学实验教学体系需要改革的方面.尝试开放创新实验,增加综合性、设计性实验,把教师的科研项目引入实验教学等方面入手进行改革,以实现分子生物实验教学的意义.