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摘要:
在掌握基础实验的前提下通过增设综合性、设计性实验,有利于提高学生的综合素养,培养学生的创新意识和独立分析、解决问题的能力.经过铜仁学院生物科学与化学工程系两届学生教学实践,效果比较好;充分利用当地特色矿产资源锰、钒、钾、汞及梵净山特色动植物资源为研究对象,构建综合性、设计性实验,推进化学实验教学的改革.
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综合性实验
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化学
实验教学
教学模式
医药专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建地方高校特色的化学综合性设计性实验
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 综合性实验 设计性实验 地方特色
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒华 铜仁学院生物与化学工程系 30 55 5.0 5.0
2 姚元勇 铜仁学院生物与化学工程系 45 67 4.0 6.0
3 唐红 铜仁学院生物与化学工程系 16 28 3.0 4.0
4 邓雪 铜仁学院生物与化学工程系 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合性实验
设计性实验
地方特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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56490
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