个性化健康教育对糖尿病患者的影响

• 作者: 和建冰 江丽
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 个性化健康教育 糖尿病 临床护理 效果观察
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 135-137,140
• 页数: 4页
• 分类号: R587.1
• 字数: 3567字
• 语种: 中文

摘要

目的：观察个性化健康教育对糖尿病患者遵医行为、血糖控制及生活质量的影响。方法选择360例糖尿病患者，随机分为观察组及对照组各180例，观察组采用个性化健康教育模式，对照组采用常规健康宣教模式，对两组遵医率、血糖控制进行比较，观察组间是否存在差异。结果在健康宣教1个月后，两组患者的遵医行为、血糖控制均较宣教前有一定改善，但观察组的遵医行为、血糖控制明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者实行个性化健康教育，可以提高其遵医行为及生活质量，维持血糖的正常水平，改善整体护理质量，值得临床推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和建冰	深圳市龙华新区观澜人民医院社康中心	6	20	4.0	4.0
2	江丽	深圳市龙华新区人民医院内一科	5	30	4.0	5.0