元认知在高中思想政治综合探究课堂中的应用

• 作者: 罗艳莉
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知理论 政治学 高中 应用 课堂
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

综合探究课在新课改的要求下应运而生,新版高中政治教材在每个单元的后都编排了一组综合探究的内容,成为了政治学科新课改下出现的一个重大的变化.如何上好综合探究课成为了一个值得共同探讨的问题.笔者尝试运用元认知理论来探索高中思想政治综合探究课实施的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗艳莉	广东省广州市第十六中学政治科	2	0	0.0	0.0