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摘要:
病理学是医学基础课中十分重要的一门课程,也是非常难学难理解的学科,尽管这样,沈阳医学院病理教研室仍承担了留学生病理学全英语授课,至今已经十年了,其间教师们付出了很多,但也收获了很多,首先要自信,其次要建立一套完备的英文教学资料,最后要与留学生建立良好的沟通.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈十年留学生病理学全英教学的经验
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 留学生 全英授课 病理学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 75,77
页数 2页 分类号 G648.9
字数 3656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 沈阳医学院病理教研室 33 94 6.0 8.0
2 王旭光 沈阳医学院病理教研室 25 108 5.0 10.0
3 韩莹 沈阳医学院病理教研室 26 67 5.0 7.0
4 吕威力 沈阳医学院病理教研室 55 194 7.0 11.0
5 张忠 沈阳医学院病理教研室 64 217 9.0 12.0
6 张珉 沈阳医学院病理教研室 16 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
全英授课
病理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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